校园更新 -
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赠款和举措

如何申请资助

  1. 识别批
    • 通常,格兰特的想法将通过口碑来赞助。如果你想研究经费资助特定的需求,您可以与您的同事,在互联网上浏览许可和/或接触的参观 重大项目的主任 寻求帮助。 
  2. 提交 授权请求形式
    • 授予申请表与你的部门主管和副总裁/教务长到自己的项目理念,并获得机构的承诺,并批准该项目的机构资源(配套资金,教师的时间,预算等)的工具。
    • 申请授权的人被称为主要研究者(PI)。该PI负责管理授权,包括财务管理和报告。
    • 签名是由系主任,教务长,并为进步和校友参与的副总裁需要。
    • *重要:完成此 提前做好 授权期限的,让各方有时间去提出问题,收集数据,并明确授权的要求。
    • 晋升和校友参与的副总裁已批准拨款请求后,可以继续申请资助。
  3. 提交拨款申请
    • 问一个同事校对你的建议
    • 获得你的部门负责人批准,提交
    • 提交提案的最终副本的副总裁晋升为备案
  4. 授予管理
    • 请沟通与以下领导批的进展:
      • 通过教务长学术grants-报告
      • 通过一个副总裁的机构/项目grants-报告
    • 提交的中期和最终报告的副本,以副总裁晋升为备案。

校友委员会给予

每 一年的董事分配金钱的校友会董事会,以帮助创建 我们的校友更好的连接。今年有两个可用的补助金 你可以申请。一个是校友连接富集许可和 另一种是新命名的,乔hoing学生参与富集补助。

每 补助高达2000 $的一次性津贴,并会根据所授予的 一个计划的制定,并建议利用奖励。批是待分散 而2020-21财政年度内使用。

建议最好明确规定,并坚持以下几点:

  1. 你寻求裁决的理由
  2. 具体说明你打算如何使用助学金
  3. 说明影响程序/资金将会对你的校友和专业,部门,团队或组织
  4. 建议应不长于长2页

校友连接富集补助

对于教师/员工/学生 - 这是丰富指定组的校友,其中可能包括特定的专业,部门,团队或组织的校友连接的补助。申请审查的重点提案涉及如何加强校友通过发展和校友参与办公室的教员和/或境外人员的关系。

乔hoing学生参与资助

对于教师/人员 - 这个补助,充实了一批校友的联系。这笔款项,但是,尤其是重点校友和学生之间的联系。申请审查的重点是建议如何与加强教师通过和/或进步和校友参与办公室的工作人员外校友的关系,而这些校友更具体连接到我们目前的学生。

这两种补助金将由进步的办公室进行评估和校友与在预定七月董事会会议校友董事会提名委员会的协调参与。在审查的应用,具体的重点将放在上面列出的标准。

请最迟于通过电子邮件附加Word文档中提交您的建议 星期五,五月1,2020, 至 alumnioffice@ozarks.edu.


赠款项目的故事